Sản phẩm

GISA Bridge là chương trình “đưa chuyên gia về vùng sâu” – nơi các nhà khoa học, chuyên gia kỹ thuật, nhà thiết kế và chuyên gia hành vi được kết nối với các địa phương đang trong quá trình chuyển đổi kinh tế – xã hội. Chương trình tập trung vào huấn luyện, đồng thiết kế và hỗ trợ triển khai sáng kiến tại chỗ. Chương trình này có thể mang lại những giá trị khác nhau như:
•    Nâng cao năng lực cho cán bộ và cộng đồng địa phương.
•    Tạo điều kiện lan tỏa tri thức theo nhu cầu thực tiễn.
•    Gắn kết bền vững giữa chuyên gia trung ương và thực tiễn địa phương.
  

OpenConnect là hệ sinh thái học tập và chia sẻ mở do GISA phát triển, nơi mọi cá nhân và tổ chức có thể tiếp cận nguồn tri thức thực tiễn, công cụ ứng dụng và các khóa học liên ngành. Hệ thống bao gồm nền tảng số, thư viện công cụ, diễn đàn học tập và cộng đồng thực hành. Nền tảng này có thể mang lại những giá trị khác nhau như:
•    Mở rộng quyền tiếp cận tri thức cho mọi đối tượng.
•    Thúc đẩy học tập liên tục, học qua hành và kết nối cộng đồng học tập.
•    Tăng tốc quá trình nâng cao năng lực đổi mới và phát triển toàn diện.
  

Tóm tắt nội dung: Xây dựng và triển khai khung năng lực cảm xúc – xã hội gồm 5 nhóm kỹ năng: nhận thức bản thân, quản lý cảm xúc, nhận thức xã hội, kỹ năng quan hệ và ra quyết định có trách nhiệm, áp dụng trong giáo dục, doanh nghiệp và cộng đồng.

Giá trị mang lại: Khung năng lực cảm xúc – xã hội có thể mang lại những giá trị quan trọng cho con người và xã hội như: Tăng khả năng thích ứng và kiểm soát cảm xúc; Cải thiện quan hệ xã hội và cộng tác; và Thúc đẩy học tập và làm việc hiệu quả.  

Tóm tắt nội dung: Thiết kế lộ trình can thiệp về sức khỏe tinh thần chonhân sự: đánh giá tâm lý, tổ chức workshop, tư vấn 1–1, xây dựng môi trường làm việc lành mạnh và hỗ trợ tâm lý sau khủng hoảng.

Giá trị mang lại: Chương trình này có thể mang lại những giá trị quan trọng cho xã hội như: Giảm stress và kiệt sức nghề nghiệp: Tăng hiệu suất và sự gắn kết đội ngũ; và xây dựng văn hóa doanh nghiệp nhân văn.  

Tóm tắt nội dung: Bộ công cụ đánh giá hành vi học sinh (SEL, động lực học tập, rối nhiễu tâm lý), kết hợp với mô hình can thiệp 3 cấp độ (trường – lớp – cá nhân), giúp xây dựng môi trường học tập tích cực.

Giá trị mang lại: Hệ thống này có thể mang lại những giá trị quan trọng cho người học và xã hội như: Phát hiện sớm và phòng ngừa nguy cơ tâm lý; Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; và Tăng sự hài lòng của học sinh và phụ huynh.

Tóm tắt nội dung: Áp dụng mô hình nhận thức – hành vi (CBT) và dữ liệu hành vi học để cá nhân hóa nội dung học, tăng hiệu quả tiếp thu và thúc đẩy học tập chủ động trong môi trường số.

Giá trị mang lại: Nền tảng này có thể mang lại những giá trị quan trọng cho cá nhân và xã hội như: Tăng khả năng duy trì động lực học; Cải thiện hiệu quả ghi nhớ và ứng dụng kiến thức và Tối ưu hóa trải nghiệm học tập cho từng người học

Tóm tắt nội dung: Phát triển mô hình đào tạo lãnh đạo tập trung vào trí tuệ cảm xúc, khả năng phục hồi, sự hiện diện và đạo đức nghề nghiệp – dựa trên nền tảng mindfulness và tâm lý học tích cực.

Giá trị mang lại: Mô hình này mang lại những giá trị quan trọng cho cá nhân và doanh nghiệp như: Phát triển nhà lãnh đạo có chiều sâu và truyền cảm hứng; Tăng khả năng quản lý xung đột và ra quyết định; và Góp phần xây dựng tổ chức bền vững từ bên trong.

Tóm tắt nội dung: Thiết kế chuỗi công cụ giúp thanh thiếu niên hiểu rõ giá trị bản thân, xây dựng mục tiêu sống, tăng năng lực tự điều chỉnh và phát triển tâm lý xã hội tích cực.

Giá trị mang lại: Bộ công cụ này có thể mang lại những giá trị quan trọng cho cá nhân và xã hội như: Tăng cường nhận thức bản thân và định hướng cá nhân; Phòng ngừa hành vi lệch chuẩn, lệ thuộc; và Khơi dậy nội lực và tinh thần tự chủ

Tóm tắt nội dung: Sử dụng các hình thức trị liệu phi ngôn ngữ như vẽ tranh, nhảy múa, thiền âm thanh... để giúp người tham gia giải tỏa căng thẳng, tăng kết nối và khám phá nội tâm.

Giá trị mang lại: Chương trình này có thể mang lại những giá trị quan trọng như: Hồi phục tâm lý nhẹ nhàng và sâu sắc; Tăng cường biểu hiện sáng tạo và giao tiếp; và Tạo điều kiện chữa lành trong cộng đồng.